乐斯启蒙音乐教室，正式推出“奇可的音乐世界”课程，围绕“音乐基础与器乐入门”来展开教学，让年幼的孩子逐渐适应音乐学习过程，开心快乐地进入音乐的殿堂。 “奇可的音乐世界”课程分为《乐斯小镇成长篇》和《乐斯世界冒险篇》两个主题篇章。针对2.5-4岁儿童，根据幼儿身心发展特性开发，糅合了故事、色彩、声音、动作、游戏、节奏等多种元素，将音乐知识、音乐风格、音乐素养等融入其中，满足孩子对音乐的原始好奇心，让音乐学习自然发生。

乐斯小镇成长篇

奇可成长故事，推动音乐智慧启蒙

成长篇以乐斯小镇发生的一系列生动有趣的故事展开，强调家长的参与性，致力于为孩子提供一个轻松、快乐、自由的环境，通过主题故事，联想游戏，肢体律动，奇可舞会等多种形式组合，帮助孩子从听、看、唱、动等多维度感知音乐，理解音乐，并在此基础上获得音乐基本能力。

 

主题故事：每节课一个与音乐主题相关的小故事，激发孩子音乐学习的兴趣

联想游戏：设置认知、听力等多个互动小游戏，全面调动孩子的感官

肢体律动：通过模仿，敲击，肢体表达等动作交互，启发孩子的想象力

原创乐曲：每节课一首欢快动听的原创主题歌曲，让孩子唱出自己的旋律

奇可舞会：运用所学的知识、乐器、风格等，培养孩子的音乐自主创编能力

环球音乐冒险，拓展世界新视野

冒险篇里乐斯世界的21位卡通人物将一一亮相，与孩子们一起踏上世界冒险之旅。每节课既是一个故事，又是一段新的旅程。孩子们可以了解不同国家的人文知识，民族乐器，音乐风格，音乐素养等，多元开放的旅程，不仅开拓了孩子的视野，更赋予了孩子拼搏、挑战、创新的精神和力量。

课程环节

人文故事：一个国家，一段故事，一场邂逅，潜移默化培养孩子的音乐素养

节奏训练：通过模仿、模唱等方式，让孩子自然掌握音乐的旋律、节拍、结构等

乐斯大讲堂：新鲜有趣的动画、互动，让孩子像看动画片一样轻松掌握音乐知识

听力创编：引导孩子自己创编儿歌、歌曲、节奏，提升孩子的自信心和创造力

科学智能的课程教学体系，专业歌手示范演唱

多元化的音乐体验之旅，全面培养孩子的世界观

从家庭向社会自然过渡的学习环境，让孩子在不同环境下交朋友

多感官打开孩子认识音乐的大门，让孩子在玩中掌握知识